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科学技术论文

如何在杂志上发表文章信息技术在小学语文教学的应用

时间:2016年09月29日 所属分类:科学技术论文 点击次数:

如何在杂志上发表一篇信息技术文章呢?这篇论文主要分析了信息技术在小学语文教学中的应用,随着多媒体信息技术的发展,在小学语文教学中运用这种多媒体教学,创设教学的情景,激发学生的学习兴趣,帮助学生突破重难点教学,从而提高学习质量。

  如何在杂志上发表一篇信息技术文章呢?这篇论文主要分析了信息技术在小学语文教学中的应用,随着多媒体信息技术的发展,在小学语文教学中运用这种多媒体教学,创设教学的情景,激发学生的学习兴趣,帮助学生突破重难点教学,从而提高学习质量。

如何在杂志上发表文章

  摘要:随着信息技术的高速发展,教育技术也发生了巨大的变化,信息技术在小学语文教学中得到了广泛的推广和应用,主要体现在课前的准备阶段以及课堂教学活动中。

  关键词:如何在杂志上发表文章,信息技术,小学语文,应用

  将多媒体技术与小学语文教学结合在一起,可为课堂教学注入新鲜血液,增强语文学科的吸引力,调动学生的学习热情,有利于提高教学效率。

  一、在备课中的应用

  互联网上有丰富的教学资源,包括一些优秀的教学设计、教学方案,以及其他各种资料。小学语文老师在备课时,可利用互联网搜集各种教学资源,汇编整理成一份完整的教学方案,利用多媒体技术制作一个优秀的课件,然后在课堂上开展教学活动。比如,在进行课文《小小的船》的教学时,可在网上搜索各种相关教学资源,观看优秀教师的教学实录,参考优秀的教学设计,然后依据自己的经验和学生的特点,设计出一份精美的教学方案。

  二、在课堂上的应用

  1.创设情境,激发兴趣

  在语文课堂上,利用多媒体技术创设教学情境,使教学过程不再枯燥无味,而是呈现出情景交融、形声并茂等特征,一方面能让学生直观地感受课文所描写的情景,另一方面也启发学生思维的发散,为课堂注入新活力,激发学生的兴趣。比如,在进行《小小的船》的教学时,语文老师可利用信息技术,将课文中的情景用动画的形式展现出来,或是找到相关影像资料并剪辑好,然后在课堂上播放,让学生带着课文去观看视频,感受课文所描述的情景,体会作者的写作意图。这种方式性相对于传统教学很新颖,学生乐于学习。

  2.突破重难点教学

  任何学科都有重难点知识,语文学科也不例外。传统教学模式下,重难点教学主要通过老师的讲解或黑板的板书来进行,这种机械而单一的方式略显单调而枯燥,很难调动学生的积极性,如果将信息技术有机结合在一起,可大大有助于重难点知识的突破,因为多媒体课件具有直观、生动形象的特点,有利于集中学生的注意力,进而提高教学效率。比如,《七子之歌》的重难点是诗歌所表现出来的思想感情,小学语文老师利用信息技术搜集那些富有感情的朗读作品,并附以影像资料,让学生欣赏,逐步领会诗歌所表达的感情。

  3.拓展学生的视野

  课本的教学资源毕竟有限,小学语文老师可借助信息技术,搜集并整理与课文内容相关的素材,提供给学生观看,以拓展学生的视野,发散他们的思维。比如,在学习《秋天来了》时,可在网上搜索一些相关的文章或诗歌,让学生阅读,开阔视野。总之,信息技术在小学语文教学中得到了广泛的运用,有利于提高教学质量,但也应注意,不能过分依赖信息技术。

  作者:崔广萍

  推家期刊:《当代通信》是由信息产业部主管,中国通信企业协会主办,中国电信博物馆承办的通信类综合刊物。自1994年创刊以来,因其丰富的内容、权威的报道,形成了自己的特色和影响。